Os jogos têm sido, desde sempre, uma fonte de prazer, interesse e fascinação, atravessando culturas e povos.
O interesse pelo jogo é transversal a todas as idades e constitui um tema em que se conjuga facilmente o interesse de amadores e profissionais, de cidadãos vulgares e eminentes matemáticos.
Para além do entretenimento, os jogos apresentam um grande potencial cultural, pedagógico e didáctico, criando, acima de tudo, motivação para o pensamento e para a investigação matemática.
Citando o Currículo Nacional do Ensino Básico (Competências Específicas – Matemática):.
"O jogo é um tipo de actividade que alia raciocínio, estratégia e reflexão com desafio e competição de uma forma lúdica muito rica. Os jogos de equipa podem ainda favorecer o trabalho cooperativo. A prática de jogos, em particular dos jogos de estratégia, de observação e de memorização, contribui de forma articulada para o desenvolvimento de capacidades matemáticas e para o desenvolvimento pessoal e social. Há jogos em todas as culturas e a matemática desenvolveu muito conhecimento a partir deles..
Com esta iniciativa pretendi:
· Dinamizar actividades relevantes para o ensino e aprendizagem da matemática.
· Aprofundar o conhecimento das relações entre os jogos e a matemática.
· Contribuir para o reconhecimento da presença sistemática da matemática na sociedade.
· Promover a imagem social da matemática.
· Sensibilizar os professores para a utilização do jogo como uma experiência de aprendizagem significativa para os alunos, na sala de aula e na escola..
· Exemplificar a relevância pedagógica e didáctica do jogo.
Quero felicitar a todos os alunos envolvidos na criação, apresentação dos jogos matemáticos e que joguem bastante nas férias que se avizinham, pois no terceiro período vamos realizar um campeonato de jogos matemáticos.
Trabalhos do 7º B
O interesse pelo jogo é transversal a todas as idades e constitui um tema em que se conjuga facilmente o interesse de amadores e profissionais, de cidadãos vulgares e eminentes matemáticos.
Para além do entretenimento, os jogos apresentam um grande potencial cultural, pedagógico e didáctico, criando, acima de tudo, motivação para o pensamento e para a investigação matemática.
Citando o Currículo Nacional do Ensino Básico (Competências Específicas – Matemática):.
"O jogo é um tipo de actividade que alia raciocínio, estratégia e reflexão com desafio e competição de uma forma lúdica muito rica. Os jogos de equipa podem ainda favorecer o trabalho cooperativo. A prática de jogos, em particular dos jogos de estratégia, de observação e de memorização, contribui de forma articulada para o desenvolvimento de capacidades matemáticas e para o desenvolvimento pessoal e social. Há jogos em todas as culturas e a matemática desenvolveu muito conhecimento a partir deles..
Com esta iniciativa pretendi:
· Dinamizar actividades relevantes para o ensino e aprendizagem da matemática.
· Aprofundar o conhecimento das relações entre os jogos e a matemática.
· Contribuir para o reconhecimento da presença sistemática da matemática na sociedade.
· Promover a imagem social da matemática.
· Sensibilizar os professores para a utilização do jogo como uma experiência de aprendizagem significativa para os alunos, na sala de aula e na escola..
· Exemplificar a relevância pedagógica e didáctica do jogo.
Quero felicitar a todos os alunos envolvidos na criação, apresentação dos jogos matemáticos e que joguem bastante nas férias que se avizinham, pois no terceiro período vamos realizar um campeonato de jogos matemáticos.
Trabalhos do 7º B
Trabalhos do 7ºC
Trabalhos do 7ºA
Desde 01-Abril-2008
12 comentários:
Na minha opinião os jogos matemáticos são importantes, pois assim qualquer pessoa pode aprender matemática de uma forma divertida.
Acho que este trabalho foi significativo, pois deste modo aprendemos a cooperar uns com os outros e aprendemos jogos que nos obrigam a ter estratégia e a pensar, assim sendo ganhamos capacidades e desenvolvemos o nosso raciocínio para melhorarmos a matemática.
Ass: Ana Alice 7ºC
eu acho que os jogos sao muito fixes e vale a pena jogar,mas,requere muita consentracao e pratica,porque se fizermos uma decizao no jogo,temos de saber quais seram as consequencias.Mas no geral,vale a pena.Eu acho que foi uma boa experiencia porque descobrirmos que ate nos jogos ha matematica
tatiana 7C
A matemática é muito importante para a vida das pessoas,assim sendo acho que este tipo de jogo é muito importante.Para além de aprendermos mais matemática, desenvolvemos o nosso raciocínio.Este trabalho ajudou-me a perceber que a matemática até pode ser divertida,gostei de aprender estes jogos e principalmente de trabalhar em grupo apesar de o meu grupo não ter trabalhado em conjunto pois não funcionou.Os trabalhos estavam todos bem organizados e principalmente bem elaborados.
Ass: Patrícia Santos 7ºC
com os jogos matematicos eu desenvolvi a minha capacidade de pensar , as minhas estrategias e ja sei jogar alguns jogos matematicos. o meu trabalho foi sobre o hex que calculo que seja o mais facil . os jogos sao todos divertidos . adorei esta esperiencia... jade santos
Eu acho que os jogos ajudam as pessoas a aprenderem a matemática de uma forma divertida,os jogos fazem com que as pessoas desenvolvam a mente.Para mim é muito mais facíl aprender matemática com os jogos.Acho que foi bom aprender o Ourí com o meu grupo ,e outros jogos com os outros colegas como o Amazonas,o Hex , Pontos e Quadrados e os Peões. Anaïs 7ºC .
o trabalho foi lindo vamos aprender a ser melhores matematicos o meu jogo foi bem organizado como s dos otros parabens
guilheme 7c
Na minha opinião, os trabalhos estão muito bem apresentados. Estes trabalhos, além de serem a prova de que a jogar também desenvolvemos o nosso raciocínio, prova, também, que a Matemática é divertida. Com estes jogos desenvolvemos a Matemática em cada um de nós.
Jéssica 7ºC
eu gostei da maneira que apresentarao o jogo ouri.
tinha boas imagens e boas explicacoens.
mas se calhar eu gostei porque tambem gosto desse jogo.
Para mim os jogos matemáticos são importantes pois nos ajudam a jogar como também a aprender mais matemática... eu aprendi a jogar: poliedros, ouri, entre outros.
este trabalho acho que foi uma boa iniciativa do professor para nos ajudar e nos distrairmos um bocado
André Peres
7º B
nós adoramos este projecto porque nos aprendemos novos jogos e è uma forma de aprender matematica de uma forma divertida.
gostei muito dos jogos e mais força parra voces e mais jogos
os jogos de matematica sao muito importantes para os alunos com dificuldades para resolver
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