quinta-feira, 31 de julho de 2008

Matemática: Português eleito para secretário-geral da ICMI

Jaime Carvalho e Silva, professor da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra, foi eleito para o cargo de Secretário-Geral da Comissão Internacional de Instrução Matemática (ICMI), a maior associação mundial dedicada ao ensino da disciplina.

Jaime Carvalho e Silva é o primeiro português a ocupar o cargo.A eleição, em que votaram representantes dos professores de matemática a nível mundial, decorreu quarta-feira em Monterrey, no México.

O professor português faz parte da Comissão Executiva da ICMI, é coordenador da Subcomissão da ICMI Portugal e investigador de Análise e História e Metodologia da Matemática do Centro de Matemática da Universidade de Coimbra (CMUC).

Jaime Carvalho e Silva venceu em 2005 o prémio José Sebastião e Silva, pelo livro «Matemática 7» e já tinha recebido uma menção honrosa do mesmo prémio, em 2000, pelo livro «Matemática 8».
A ICMI foi estabelecida pela primeira vez no Congresso Internacional de Matemáticos de Roma em 1908, sob sugestão do matemático e historiador da matemática David Eugene Smith.

(Professor Jaime Carvalho e Silva convivendo com professores de matemática da EPM-CELP após conclusão da formação em calculadoras gráficas e sensores.)
Para os que estiverem interessados, o professor Jaime Carvalho e Silva tem uma disciplina aberta a todos os visitantes no moodle da EPM-CELP sobre calculadoras gráficas e sensores. É uma honra para a EPM-CELP ter como nosso colaborante o secretário geral da ICMI. Parabéns, e muito sucesso no exercício do novo cargo.

segunda-feira, 28 de julho de 2008

Ano lectivo 2008-2009 - Aos Encarregados de Educação do 1ºCiclo

AVISO

Devido a um programa especial que se realizará no 1º dia de aulas (4 de Setembro), solicita-se a todos os encarregados de educação do 1º, 2º, 3º e 4º anos do 1º Ciclo, que só tragam os materiais do aluno (livros, cadernos e outros), no 2º dia de aulas, dia 5 de Setembro de 2008.

Lembramos ainda, que todos os materiais do seu educando devem vir devidamente identificados.

sexta-feira, 11 de julho de 2008

Exames Nacionais de Matemática 9ºano - Resultados

Aproveito este espaço para felicitar os alunos do 9ºano da EPM-CELP que realizaram o exame nacional de matemática. Como se pode constatar pela análise da tabela os resultados positivos alcançados pelos alunos desta instituição excede em todos os casos a média nacional. De Salientar que, somando as notas negativas a nível nacional, estas totalizam 44,9% contra os 33% obtitos pelos os alunos da EPM-CELP.
Felicito em especial, a aluna Madalena Castela Graça Silva Pinto pelos 100% obtidos na prova.

segunda-feira, 7 de julho de 2008

Exame Nacional do 12º Ano de História B - PARABÉNS 12ºB

O Professor Rodrigo Borges, docente da disciplina de História B da turma do 12ºB, vem, por este meio, congratular toda a turma pelos excepcionais resultados obtidos no Exame Nacional de História B, no presente ano lectivo.
Numa disciplina reconhecidamente difícil e exigente, com resultados tradicionalmente negativos, - que a levam inclusivamente a ser este ano a disciplina com piores resultados a nível nacional, com uma média de 9,2 valores (dados do Ministério da Educação) - os alunos da EPM-CELP, souberam fazer frente ao fatalismo e obtiveram uma média de 15,8 valores que, decerto, lhes conferem um lugar de eminente destaque no panorama nacional.
O mérito, tem de ser, em primeiro lugar, atribuído aos alunos pelo seu empenho, denodo e seriedade com que encararam a disciplina e o seu exame final. Todos, sem excepção, souberam interpretar as dificuldades e souberam ultrapassar as suas limitações e resistências iniciais.
O resultado final lisonjeia os professores de História do 11º e 12º ano, honra os alunos e o estabelecimento de ensino que soube disponibilizar todos os recursos necessários ao bom desempenho de conjunto.
A todos os discentes MUITOS PARABÉNS e votos que este seja apenas mais um êxito académico, que ilustre um percurso de sucesso a continuar com a entrada destes alunos no Ensino Superior.

sábado, 5 de julho de 2008

Exame Nacional de Matemática

Agência Lusa

A taxa de reprovação no exame de Matemática A do 12º deste ano baixou para 7 por cento, contra os 18 por cento do ano passado, numa prova em que a média de notas foi de 12,5 valores. Mas a média de notas no exame de Português do 12º deste ano ficou abaixo dos 10 valores pela primeira vez em três anos, situando-se nos 9,7 valores face aos 10,8 de 2007.
A taxa de reprovação de 7 por cento dos 36.674 alunos que fizeram este ano a prova de Matemática A é menos de metade da verificada no ano passado (18 por cento) e cerca de um quarto da de 2006 (29 por cento), indicam os dados oficiais distribuídos hoje à tarde pelo Ministério da Educação (ME). Em relação aos alunos internos (ou seja, os que frequentaram a disciplina durante todo o ano), a média obtida foi de 14 valores, 3,4 valores acima do que se verificou em 2007, ano em que pela primeira vez a média obtida por estes alunos foi superior a dez valores. No total dos alunos, ou seja incluindo os que já estavam chumbados e se auto-propuseram a exame, a média é de 12,5 valores (mais 2,1 valores do que os 9,4 de 2007).
Na Matemática B (prova realizada por 6731 alunos), a média de resultados foi de 11,4, uma subida em relação aos 7,5 valores verificada em 2007. A taxa de "chumbos" neste exame foi igualmente de sete por cento contra os 24 por cento de 2007 e os 30 por cento em 2006. Na Matemática Aplicada às Ciências Sociais o cenário é inverso: a média de 9,6 valores obtida este ano pelos 8533 alunos é inferior aos 11,5 valores do ano passado. Também a taxa de reprovações aumentou de sete por cento em 2007 para 13 por cento este ano.
Após a realização das provas, em finais de Junho, a Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM) considerou que o exame nacional de 12º ano de Matemática A foi "mais fácil" do que o de 2007, alegando que a prova continha "um grande número" de questões de resposta "imediata e elementar". "A prova comporta um grande número de questões de resposta imediata e elementar, não aferindo conhecimentos matemáticos importantes, o que perfaz um total de cinco valores. Confirma-se a tendência já patente no exame nacional do 9º ano [...]", afirmava a SPM, num parecer sobre a prova.
Num comunicado divugado hoje, o Ministério da Educação enaltece a "melhoria" nos resultados da Matemática, "que se verifica pelo terceiro ano consecutivo". Por outro lado, o ME diz que os resultados deste ano resultam do "efeito combinado de três factores": "mais tempo de trabalho e estudo por parte dos alunos acompanhado pelos professores [...] no âmbito do Plano de Acção para a Matemática", "provas de exame correctamente elaboradas, sem erros e com mais tempo de realização" e um "maior alinhamento entre o exame, o programa e o trabalho desenvolvido pelos professores".